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陈有为教育评论
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温州教育信息投稿信箱:wzjyxx@126.com。 ——陈有为
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我的同事们比我率先知道这个范跑跑,因为看过太多公式化的救灾报道,也感动过太多回,到后期我对于这些报道有一种本能的抵抗,因此当我听说这个范跑跑的时候,觉得那就是一个在灾难中为了出名也要顶住道德压力冒出来的小丑,一笑了之。直到我的朋友吴志翔长篇累牍地评说这个事件的时候,我觉得或许这个事情没有我理解的这么简单,于是找来凤凰卫视《一虎一席谈》节目来看一看。因为我认为如果一个事情能够公开拿出来辩论,那么在道理上自然就有旗鼓相当的分量,辩论台自然不是审判席。

的确,在这个辩论台上,范美忠先生没有受到一致的批判,有了许多同情和支持的声音,反倒作为卫道士的郭松民先生成为了真正的小丑,连主持人都用“气急败坏”来形容他。虽然事后郭先生为自己辩护,认为自己阐述的观点是鲜明的清晰的,是电视台有某种导向。但是在当时他气急败坏的样子的确让人不解气,而他阐述的观点如此笨拙和简陋。他的形象让我想起那些明明受到了欺负的口吃孩子,气得快自焚的样子,很是同情。而范美忠先生,抖擞着双腿,那已不是恐惧,是一种收放自如的抵抗,也是一种嘲讽和挑衅。在我们的设想中范郭的角色颠倒了。

范......
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2008-05-07 14:38 Wednesday
一则新闻,说的是某地4名贫困生不懂得感恩,被取消了捐助资格。这4名大学生也忒没良心了点,人家资助一年了连封感谢信也没给人家。但是反过来,慈善能不能不那么功利,人家需要帮助,那就帮助得了,没这么邀功请赏的。觉得人家拿了你的钱,就得什么什么似的。慈善功利化,已经是一个愈演愈烈的趋势。钱还没捐,就把那些可怜的贫困生抓出来“示众”了。

我的手头有一份慈善资助的名单,资助的对象是山区农村贫穷地区学校的学生,这些孩子因为家庭贫困,需要他人的资助。于是有一个叫阳光行动的活动,由慈善部门牵头组织,呼吁社会各界捐款,给这些孩子带去阳光。

这份名单被刊登在当地的一个报纸上,名单很详实,包括孩子姓名、出生年月、所在学校年级班级、家庭住址,被资助原因。特别是被资助原因,这一栏目看了特别令人痛心,有父母离异孩子由五保户奶奶监护的,有父母双亡的,有家长重病绝症的,有父残疾母精神病的,有母亲哑巴父亲精神病的,有母亲残疾父亲劳动改造的,有近亲结婚家庭其余兄弟姐妹各类残疾占遍的,真是所有你能想象到的家庭灾难都有,真是幸福都是一样的,而不幸真是各有各的不同。

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2008-03-17 14:29 Monday
代理妈妈——温州市首届新闻奖教金获得者林海兰的故事

没有想到这也可以获奖”,瑞安市金川乡中心幼儿园女教师林海兰对于不久前自己获得的温州市首届新闻奖教金有些喜出望外,她原本以为自己所做的一切都是很平常的。奖金是1万元,这差不多是林海兰一年的工资收入。

下午2点半,是幼儿起床的时间。林海兰来到二楼的睡房帮助起床的孩子穿衣服穿鞋子。3点,林海兰带领幼儿到教室,组织孩子洗手、擦手,并且为孩子分发下午的点心:一碗绿豆粥,里面有数颗红枣,闻起来非常香。在这些孩子里面有一位是她自己的儿子。

这个幼儿园被群山环抱着,幼儿就来自这些山谷里的人家。每天早上6点多,林海兰和她的同事们就开着车将孩子接到幼儿园,晚上6点将孩子一个个送回家。一接一送每天要花4个小时。林海兰指着远处一座海拔800多米的高山说......
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2008-03-14 18:36 Friday
并非“进课堂”了事——也谈京剧进课堂
最近两会正在召开,围绕京剧进课堂,委员和代表们激烈辩论。这事未了,茅威涛提出,越剧要进课堂。以此类推,在温州是不是要提瓯剧进课堂。国粹、地方文化进课堂,弘扬民族文化,增强民族自信心,这一点错没有,但是千线一针,学校和孩子受得了吗?虽然教育部说只是推广,不是要求。但是这事也太恶搞了,注定无疾而终,注定落得个和此前轰轰烈烈的校园集体舞一个命运。

首先得核算一下学京剧的成本。学校没有京剧的师资,专门培养师资也非一时可以解决,虽说可以聘请校外师资,但这非把那些京剧团的老师忙坏了不可。唱京剧还得专门服装,不是一般服装店可以买到,要量身订做,据说还挺贵。这无形之中就加重了学校和学生家长的经济负担。现在办教育本身就很困难,教育经费难以依法确保,学校运行艰难,特别是在一些农村学校,中秋节老师也就真发一个月饼了事。这回唱京剧,压根就是添乱。

而且你让这么多人学会唱京剧有什么用。都说台上一分钟,台下十年功,就学生在学校这么几年时间,连个皮毛都学不到。终归也就兴趣一下。但是现在孩子要去上的兴趣班已经够多了,很多孩子已经不堪重负。某地一个学生因为做不出作业要跳楼......
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2008-01-31 17:42 Thursday
苏南教育考察启示录
新年伊始,苏南大地下了第一场瑞雪。1月13日至1月16日,温州市教育局局长林卫平带领教育考察团一行31人赴南京、苏州两地进行素质教育和教育现代化专题考察。考察时间短、内容丰富,我们深受启发。
考察团先后听取了南京市和常州市两地教育行政部门的工作介绍,并分别考察了两市的各两所学校。苏南是江苏省经济最为发达的区域,也是中国经济发展最快的区域之一。苏南教育发展水平在江苏省也处在前列,特别是苏南实施素质教育、推进教育现代化的做法在全国都具有较为广泛的影响。
回顾考察行程所见所闻所感所思,现将若干粗浅启示、体会辑录如下:

一、素质教育贵在坚持。

素质教育曾经是南京人内心之痛,而现在却成为南京教育人的骄傲。对于如何实施素质
教育,正确处理实施素质教育和提高教育质量的关系,南京给出了确凿的答案。2004年,一篇题为《追问南京“高考之痛”》的文章如一石激起千重浪,引起了全国对于素质教育和教育质量是否是一对矛盾的深层讨论,南京教育界蒙受史无前例的压力。这篇文章针对2004年南京市高考败绩,质疑南京的素质教育。
在考察......
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2007-12-13 21:46 Thursday
热点背后——2007年温州教育热点综述
在信息极大丰富,注意力普遍短缺的这个年代,我们总要质疑,这些热点到底能热多久。兴许过了这个冬天,他们(它们)就将被人们遗忘。但是在年末回眸时,我们仍然要为教育在一年中所取得的成绩,以及所受到的关注无比欣喜。那些目光的交集——
在这一年,有两个人非常出名,一个是陈耀,温州市实验小学一名普通的科学老师;一个是20岁的温州籍女大学生毛陈冰。陈耀因为他的少年科学院家庭实验室,受到了国家元首的接见。在那次大会上他聆听了胡锦涛总书记的讲话,这份讲话第二天就以单行本的形式印发全国贯彻学习。毛陈冰,从平阳县一个小镇走出来的大学生,远赴贵州为一个病危的妇女输送血液。她的故事完全可以编成一部感人的电影。她怎么会有这样的壮举?我们惊叹的并非她的血脉里流淌着和我们大多数人不一样的血液,而是折服于她的精神。
我们在追索陈耀和毛陈冰的意义所在,必然要去追问他们成名的背后有着什么。据说,陈耀本身喜欢自然科学,他带领他的学生徒弟们去探索科学的奥妙,为学生打开科学大门,将工作变为享受。从小培养学生科学意识和精神,你就很难说这个少年科学院以后就不会走出几个科学家。毛陈冰的贵州行让生养她的父亲也很惊奇,他想不到自己的女儿竟然有这样的勇气和爱心。陈耀和毛陈冰的背后又有着什么?教育。他们都是从小被温州山水陶冶,被学校教育的熏陶,才走到今天,才成为家乡的骄傲。
这一年也有很多的事,被温州的百姓瞩目称颂。这里辑选的若干新闻事件虽然不能完全囊括,但是也大致能够描摹一年温州教育的华彩轮廓。在这一年新疆的中学生来到了温州,在学校他们有了自己的专用清真食堂;在这一年温州市教育局和德国吉森市教育局缔结为友好教育局,两地学校携手联姻;在这一年温州的社区学校办起来了,为创建学习型城市贡献力量,而且就在今天又有11个县(市、区)的社区学院成立了。这一切说明了什么?温州教育在实现基本温饱之后,越来越开放,学校的围墙打开了,如同一个渴望强壮的青年,接纳着来自四面八方的滋养。开放,是胸怀,是胆识,是信心,也是智慧。
同样在这一年,名校集团化办学更趋成熟,进一步扩张了优质教育资源,满足了百姓“上好学”的愿望;农村义务教育经费保障机制改革和“新农村新校园”、“新农村新课改”的推行,使得农村教育越来越强,城乡教育在统筹中均衡,农村教育比历史上的任何一个时期都受到重视。教育不再是城市一条腿走路,而......
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2007-12-13 21:36 Thursday
一周教育新闻点评
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郑州校园有个微笑墙(图)
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11月28日,郑州市陇海中路小学的校门口设立了一处“微笑墙”,墙上贴着一张由全校40多位老师的笑脸组成的一幅巨大照片。学生们上学时走到这里,也会冲着老师们哈哈一笑。据校方说,设立“微笑墙”,是为了让学生们有个好心情,使学生们更好地学习和活动。白周峰
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微笑是良药,是镜子。微笑服务进校园,自然是好事;但这不可以替代对于学生的严格要求,毕竟学有所成是艰苦的。学生时代曾经有一位严师,这经常会成为我们最珍贵的校园记忆之一。

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温州:校园集体舞为何“跳不动”担心早恋是主要原因

2007年12月3日 8:52
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2007-08-23 11:03 Thursday
有难度的阅读(给都市报)
本市新近上映的几部电影,在不同情境下,陪同不同的朋友,我竟然也都看了,这是一个令我自己都吃惊的回顾。但是感叹是唯一的——没有好电影。

《变形金刚》、《哈里•波特》、《合约情人》自然是好看的,因为它们总是披着科幻、魔幻、搞笑的面纱,讨好我们的感官。这些电影是为取悦观众而来的,但是它们都是速朽的。而《南京》是本月我见过的略微精彩的电影,第三方视角,使得影片具有一种从南京高空俯瞰的姿势,和人类的高度。它告诉我们不要仇恨,要反对战争,热爱和平。它反战,不反日,这是南京大屠杀题材电影的一个进步。但是陪同我观看《南京》的朋友告诉我:他不喜欢这么沉重的电影。那段发生在1937年南京的人类灾难,并不是他所要关心的。而且进入那一段地狱般的历史,注定是一次痛苦并且困难的旅行——很多时候就是因为这样的原因,新一代的年轻人,因此放弃对历史的探索和追问,主动割断和历史联系,成为新一代的断代人。他们不知道——如果这个世界上只有一门科学,那就是历史。

因此,我们应当去提倡有难度的阅读,特别对于那些更年轻的孩子。他们应当更有使命感和责任感,充满热情地去探寻历......
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